成都东部新区省级课题开题论证会在成都实小东部新区校区召开

2023年5月27日，成都东部新区四川省教育科研资助金项目“高考综合改革背景下县域普通高中教师队伍建设的实践研究——以成都东部新区为例”开题论证会在成都市实验小学东部新区校区召开。

会议由成都东部新区文化旅游体育局教育处周燕老师主持。会议开始前，周燕老师介绍了与会专家，他们是四川省教育科学研究院董洪丹副院长、四川省教育评估院高等教育监测评估所唐开福所长、成都教育科学研究院教育改革研究所陈宇燕副所长、四川省教育科学研究院附属实验小学雷春校长以及成都市金牛区教育科学研究院喻昌学副院长。

刘启平处长致欢迎辞

(相关资料图)

成都东部新区文化旅游体育局教育处刘启平处长首先向各位专家的到来表示热烈的欢迎和感谢。接着，他向专家介绍了东部新区在薄弱的乡村教育基础上白纸画图，三年来区域教育改革发展取得的巨大成就。刘处长表示此次课题经省教科院批准立项，在此召开的既是开题会，也是培训会。他希望东部新区参会的校园长、教师们认真学习，虚心向专家请教。

董洪丹院长宣读课题立项通知书

刘启平处长作开题汇报

刘处长从本课题的研究背景、问题提出、核心概念界定、研究综述、研究意义、研究目标、研究内容、实施路径、研究措施、研究方法等方面进行了开题汇报。

专家论证指导

出席会议的四位专家分别对本课题的开题报告进行了高度评价，并提出了针对性的指导意见，对后续课题研究的开展具有重要的指导意义。

喻昌学副院长高度赞扬了本课题研究站位高、力度大、研究实、思路清，同时也指出此研究还可在新高考背景下高中教师面临的难点和痛点问题进行更有针对性的调研分析，对于教师队伍的分层进阶问题、如何实现研训一体等问题也可开展更深入的研究。

唐开福所长指出本开题报告前期的研究基础做得非常扎实，同时也给出了四点建议，包括要找到研究的逻辑起点、夯实研究的理论基础、聚焦研究的主要问题和内容以及进一步明确目标达成的评价指标。

陈宇燕副所长表示学习到了课题组和专家组的智慧，是思想汇聚的盛宴。她指出此课题研究有四大优点：一是研究方向明确；二是研究问题真实；三是文献学习内容丰富、有深度、有水平；四是该研究具有深刻的现实意义和实践价值。同时，她对开题报告的文本结构给出了合理的建议，并指出研究问题可更加聚焦到人才引进和人才培养等方面。

雷春校长认为课题组在研究过程中立足东部新区实际，抓到了问题的本质。同时她建议课题研究要紧扣新高考对教师专业素养提出的新挑战、子课题一定要指向高中教师素养提升的真实问题、队伍建设要把有限的师资和资源用到极致等。

董洪丹副院长指出此课题作为一项省级课题，在新高考以及县域高中塌陷的现实背景下，该选题抓住了重点，但研究难度也非常大。他认为课题组还需在课题研究的重点、深层次问题的挖掘、研究的创新点和突破点等方面进行更加深入的思考。

课题负责人表态发言

在聆听了专家组的指导后，课题负责人刘启平处长进行了表态发言。他说到，专家组精准地发现了报告中还存在的问题，课题组将针对这些问题，进行深入地学习、消化，并逐个解决问题。专家精心、精细的指导正是好老师的表率，刘处长提议全体参会校园长、教师积极主动向专家学习。

专题讲座

开题会结束后，董洪丹副院长以《教科研课题的选题、研究和成果提炼》为题进行讲座，就教育教学一线工作者在做课题研究时应如何选题、如何研究、如何提炼成果三个基本问题，从实践和操作的层面，以爱国主义教育、心理健康教育、民族教育相关的科研课题为例，对参会教师进行了培训。

此次开题论证会帮助课题组主研人员明确了下一阶段课题研究的方法和路径，为取得丰硕的研究成果奠定了基础。同时，东部新区校园长及其他参会教师也对如何做教科研课题有了深刻的学习体会，对学校的课题研究工作将起到积极的促进作用。

科研兴教，东部新区教科研工作仍任重道远，全体教育工作者需科学规划，真抓实干，提高课题研究的针对性和实效性，以有效服务教育决策、改善教育实践、促进教师专业成长，促进教育科学事业繁荣发展。（黄小林）